Wie kann Forschendes Lernen trotz eines limitierten Zeitrahmens fester Bestandteil in der Lehrerausbildung werden?

Ulrike Prexl-Krausz

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Original language	German (Austria)
Title of host publication	Forschendes Lernen im Lehramtsstudium
Editors	Roters,Schneider, Koch-Priewe, Thiele, Wildt
Publisher	Klinkhardt
Number of pages	296
ISBN (Print)	978-3-7815-1686
Publication status	Published - 2009

Fields of science

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