Wer unterrichtet wen? Die Zusammensetzung von Klassen und Schulen und die Zuteilung von Lehrkräften

Christoph Weber; Robert Moosbrugger; Katrin Hasengruber; Herbert Altrichter; Heidi Schrodt

doi:10.17888/nbb2018-2-4

Wer unterrichtet wen? Die Zusammensetzung von Klassen und Schulen und die Zuteilung von Lehrkräften

Christoph Weber, Robert Moosbrugger, Katrin Hasengruber, Herbert Altrichter, Heidi Schrodt

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Original language	German (Austria)
Title of host publication	Nationaler Bildungsbericht Österreich 2018. Band 2: Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen
Editors	Simone Breit, Ferdinand Eder, Konrad Krainer, Claudia Schreiner, Andrea Seel & Christiane Spiel
Place of Publication	Graz
Publisher	Leykam
Pages	143-182
Number of pages	39
DOIs	https://doi.org/10.17888/nbb2018-2-4
Publication status	Published - 2019

Fields of science

504 Sociology
504007 Empirical social research
509012 Social policy
503006 Educational research
508020 Political communication
509008 Child research, youth research
509013 Social statistics

JKU Focus areas

Digital Transformation
Sustainable Development: Responsible Technologies and Management

UN SDGs

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10.17888/nbb2018-2-4

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Weber, C., Moosbrugger, R., Hasengruber, K., Altrichter, H., & Schrodt, H. (2019). Wer unterrichtet wen? Die Zusammensetzung von Klassen und Schulen und die Zuteilung von Lehrkräften. In Simone Breit, Ferdinand Eder, Konrad Krainer, Claudia Schreiner, Andrea Seel & Christiane Spiel (Ed.), Nationaler Bildungsbericht Österreich 2018. Band 2: Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen (pp. 143-182). Leykam. https://doi.org/10.17888/nbb2018-2-4

Weber, Christoph ; Moosbrugger, Robert ; Hasengruber, Katrin et al. / Wer unterrichtet wen? Die Zusammensetzung von Klassen und Schulen und die Zuteilung von Lehrkräften. Nationaler Bildungsbericht Österreich 2018. Band 2: Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen. editor / Simone Breit, Ferdinand Eder, Konrad Krainer, Claudia Schreiner, Andrea Seel & Christiane Spiel. Graz : Leykam, 2019. pp. 143-182

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Nationaler Bildungsbericht Österreich 2018. Band 2: Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen. ed. / Simone Breit, Ferdinand Eder, Konrad Krainer, Claudia Schreiner, Andrea Seel & Christiane Spiel. Graz: Leykam, 2019. p. 143-182.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - Wer unterrichtet wen? Die Zusammensetzung von Klassen und Schulen und die Zuteilung von Lehrkräften

AU - Weber, Christoph

AU - Moosbrugger, Robert

AU - Hasengruber, Katrin

AU - Altrichter, Herbert

AU - Schrodt, Heidi

PY - 2019

Y1 - 2019

UR - https://www.bifie.at/wp-content/uploads/2019/03/NBB_2018_Band2_Beitrag_4.pdf

U2 - 10.17888/nbb2018-2-4

DO - 10.17888/nbb2018-2-4

M3 - Kapitel

SP - 143

EP - 182

BT - Nationaler Bildungsbericht Österreich 2018. Band 2: Fokussierte Analysen und Zukunftsperspektiven für das Bildungswesen

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Wer unterrichtet wen? Die Zusammensetzung von Klassen und Schulen und die Zuteilung von Lehrkräften

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