Abstract
Gegen Finnalnd als Vorbild im schulischen Bereich wurde in der öffentlichen Diskussion in Österreich angeführt, dass die Schüler/innen in Finnland sehr unzufrieden sind und sich in der Schule nicht wohl fühlen. Untersucht man unter diesem Gesichtspunkt die PISA-Erhebung, so zeigt sich, dass sich die öster. Schüler/innen in der Schule zwar sehr wohl fühlen, aber sehr unzufrieden mit der Unterstützung durch die Lehrkräfte sind. Erklärbar ist dies durch die starke Homogenität des öster. Schulsystems.
| Original language | German (Austria) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 3-5 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | Schul-NEWS |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2006 |
Fields of science
- 502001 Labour market policy
- 502012 Industrial management
- 504 Sociology
- 504001 General sociology
- 504002 Sociology of work
- 504003 Poverty and social exclusion
- 504005 Educational sociology
- 504007 Empirical social research
- 504011 Genealogy
- 504014 Gender studies
- 504015 History of sociology
- 504020 Medical sociology
- 504021 Migration research
- 504023 Political sociology
- 504027 Special sociology
- 504030 Economic sociology
- 506003 Development policy
- 509002 Disability studies
- 509011 Organisational development
- 509012 Social policy
- 603124 Theory of science
- 503006 Educational research
- 503032 Teaching and learning research
- 505008 Criminology
- 509004 Evaluation research
- 509008 Child research, youth research
- 509017 Social studies of science
- 303 Health Sciences
- 301308 Ageing research
- 508020 Political communication
- 509026 Digitalisation research
