Schulentwicklung und Inklusion in Österreich

Herbert Altrichter; Ewald Feyerer

Schulentwicklung und Inklusion in Österreich

Herbert Altrichter
, Ewald Feyerer

Department of Educational Research

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Original language	German (Austria)
Title of host publication	Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele
Editors	B. Lütje-Klose, S. Miller, S. Schwab & B. Streese
Place of Publication	Münster
Publisher	Waxmann
Pages	31-42
Number of pages	12
ISBN (Print)	978-3-8309-3565-0
Publication status	Published - 2017

Fields of science

503 Educational Sciences
503007 Didactics
503011 Subject didactics of humanities
503014 Subject didactics of social sciences
503033 Political education
501005 Developmental psychology
501016 Educational psychology
503006 Educational research
503025 School pedagogy
503032 Teaching and learning research

JKU Focus areas

Social Systems, Markets and Welfare States

UN SDGs

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Schulentwicklung und Inklusion in Österreich. / Altrichter, Herbert; Feyerer, Ewald.
Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele. ed. / B. Lütje-Klose, S. Miller, S. Schwab & B. Streese. Münster: Waxmann, 2017. p. 31-42.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - Schulentwicklung und Inklusion in Österreich

AU - Altrichter, Herbert

AU - Feyerer, Ewald

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Kapitel

SN - 978-3-8309-3565-0

SP - 31

EP - 42

BT - Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele

A2 - B. Lütje-Klose, S. Miller, S. Schwab & B. Streese, null

PB - Waxmann

CY - Münster

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