Schulentwicklung am Beispiel des CO(operativen) O(ffenen) L(ernens)-COOL–Ein Wissenschafts-Praxis-Dialog

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Original language	German (Austria)
Title of host publication	Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie: Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung
Editors	Martin Heinrich, Angelika Paseka, Roman Langer, Anna Kanape-Willingshofer
Publisher	Waxmann
Pages	105-118
Number of pages	13
Publication status	Published - 2017

Fields of science

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

Wimmer, Barbara ; Helm, Christoph. / Schulentwicklung am Beispiel des CO(operativen) O(ffenen) L(ernens)-COOL–Ein Wissenschafts-Praxis-Dialog. Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie: Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung. editor / Martin Heinrich ; Angelika Paseka ; Roman Langer ; Anna Kanape-Willingshofer. Waxmann, 2017. pp. 105-118

@inbook{b247f6b33ea84720888dcc332cfa1285,

title = "Schulentwicklung am Beispiel des CO(operativen) O(ffenen) L(ernens)-COOL–Ein Wissenschafts-Praxis-Dialog",

author = "Barbara Wimmer and Christoph Helm",

year = "2017",

language = "Deutsch ({\"O}sterreich)",

pages = "105--118",

editor = "Martin Heinrich and Angelika Paseka and Roman Langer and Anna Kanape-Willingshofer",

booktitle = "Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie: Beitr{\"a}ge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung",

publisher = "Waxmann",

}

Schulentwicklung am Beispiel des CO(operativen) O(ffenen) L(ernens)-COOL–Ein Wissenschafts-Praxis-Dialog. / Wimmer, Barbara; Helm, Christoph.
Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie: Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung. ed. / Martin Heinrich; Angelika Paseka; Roman Langer; Anna Kanape-Willingshofer. Waxmann, 2017. p. 105-118.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - Schulentwicklung am Beispiel des CO(operativen) O(ffenen) L(ernens)-COOL–Ein Wissenschafts-Praxis-Dialog

AU - Wimmer, Barbara

AU - Helm, Christoph

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Kapitel

SP - 105

EP - 118

BT - Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie: Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung

A2 - Heinrich, Martin

A2 - Paseka, Angelika

A2 - Langer, Roman

A2 - Kanape-Willingshofer, Anna

PB - Waxmann

ER -