Neuromythen sind zu Beginn des Lehramtsstudiums prävalent und unabhängig vom Wissen über das menschliche Gehirn

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageGerman (Austria)
Pages (from-to)221-246
Number of pages26
JournalZeitschrif für Bildungsforschung
Volume9
Issue number2
Publication statusPublished - 01 Oct 2019
Externally publishedYes

Fields of science

  • 503006 Educational research

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