Modellieren im Kostenrechnungsunterricht. Funktionsweise von prozessbezogenen Kompetenzen der Angewandten Mathematik im Kostenrechnungsunterricht am Beispiel der Break-Even-Point-Analyse

Natascha Jungwirth

Modellieren im Kostenrechnungsunterricht. Funktionsweise von prozessbezogenen Kompetenzen der Angewandten Mathematik im Kostenrechnungsunterricht am Beispiel der Break-Even-Point-Analyse

Natascha Jungwirth

Institute of Business and Vocational Education

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	German (Austria)
Pages (from-to)	34-37
Number of pages	4
Journal	Wissenplus - Österreichs Zeitschrift für das berufsbildende Schulwesen
Volume	34
Issue number	3
Publication status	Published - 2016

Fields of science

502052 Business administration
503 Educational Sciences
503002 Applied education
503007 Didactics
503014 Subject didactics of social sciences
503030 Business education
501016 Educational psychology
501003 Occupational psychology
501011 Cognitive psychology
603102 Epistemology
503001 General education
503005 Vocational education
503006 Educational research
503025 School pedagogy

JKU Focus areas

Management and Innovation
Social Systems, Markets and Welfare States
Social and Economic Sciences (in general)

UN SDGs

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Modellieren im Kostenrechnungsunterricht. Funktionsweise von prozessbezogenen Kompetenzen der Angewandten Mathematik im Kostenrechnungsunterricht am Beispiel der Break-Even-Point-Analyse. / Jungwirth, Natascha.
In: Wissenplus - Österreichs Zeitschrift für das berufsbildende Schulwesen, Vol. 34, No. 3, 2016, p. 34-37.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - Modellieren im Kostenrechnungsunterricht. Funktionsweise von prozessbezogenen Kompetenzen der Angewandten Mathematik im Kostenrechnungsunterricht am Beispiel der Break-Even-Point-Analyse

AU - Jungwirth, Natascha

PY - 2016

Y1 - 2016

M3 - Artikel

SN - 1817-4019

VL - 34

SP - 34

EP - 37

JO - Wissenplus - Österreichs Zeitschrift für das berufsbildende Schulwesen

JF - Wissenplus - Österreichs Zeitschrift für das berufsbildende Schulwesen

IS - 3

ER -