Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung

Jana  Groß Ophoff; David Kemethofer; Christoph Helm; Ramona Zintl; Katharina  Meusburger; Martina Ott

Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung

Jana Groß Ophoff
, David Kemethofer
, Christoph Helm
, Ramona Zintl
, Katharina Meusburger
, Martina Ott

Department of Educational Research

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Original language	German (Austria)
Title of host publication	10 Jahre Bildungsstandarderhebungen – Bedingungen (langfristiger) Kompetenzentwicklungen auf Schul- und Systemebene
Subtitle of host publication	Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven
Pages	203-236
Number of pages	34
Volume	4
Edition	1
ISBN (Electronic)	978-3-8188-0059-8
Publication status	Published - 2025

Fields of science

503 Educational Sciences
501016 Educational psychology
503011 Subject didactics of humanities
503033 Political education
501005 Developmental psychology
503007 Didactics
503014 Subject didactics of social sciences
503025 School pedagogy
503037 Teacher education
503038 School development
503006 Educational research
503032 Teaching and learning research

JKU Focus areas

Digital Transformation

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

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Groß Ophoff, J., Kemethofer, D., Helm, C., Zintl, R., Meusburger, K., & Ott, M. (2025). Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung. In 10 Jahre Bildungsstandarderhebungen – Bedingungen (langfristiger) Kompetenzentwicklungen auf Schul- und Systemebene: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven (1 ed., Vol. 4, pp. 203-236)

Groß Ophoff, Jana ; Kemethofer, David ; Helm, Christoph et al. / Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung. 10 Jahre Bildungsstandarderhebungen – Bedingungen (langfristiger) Kompetenzentwicklungen auf Schul- und Systemebene: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven. Vol. 4 1. ed. 2025. pp. 203-236

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Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung. / Groß Ophoff, Jana ; Kemethofer, David; Helm, Christoph et al.
10 Jahre Bildungsstandarderhebungen – Bedingungen (langfristiger) Kompetenzentwicklungen auf Schul- und Systemebene: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven. Vol. 4 1. ed. 2025. p. 203-236.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung

AU - Groß Ophoff, Jana

AU - Kemethofer, David

AU - Helm, Christoph

AU - Zintl, Ramona

AU - Meusburger, Katharina

AU - Ott, Martina

PY - 2025

Y1 - 2025

UR - https://doi.org/10.31244/9783818850593

M3 - Kapitel

VL - 4

SP - 203

EP - 236

BT - 10 Jahre Bildungsstandarderhebungen – Bedingungen (langfristiger) Kompetenzentwicklungen auf Schul- und Systemebene

ER -

Groß Ophoff J, Kemethofer D, Helm C, Zintl R, Meusburger K, Ott M. Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung. In 10 Jahre Bildungsstandarderhebungen – Bedingungen (langfristiger) Kompetenzentwicklungen auf Schul- und Systemebene: Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven. 1 ed. Vol. 4. 2025. p. 203-236

Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung als „Motor“ schulischen Lernens? Befunde zur Leistungsentwicklung

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