Ist das Technologie-Modell am Ende? Zu den Möglichkeiten und Grenzen der Förderung der Kompetenz von Lehrerinnen und Lehren durch erziehungswissenschaftlich-technologisches Wissen

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Original languageGerman (Austria)
Title of host publicationAusbildungsqualität und Kompetenz im Lehrerberuf
Editors Christian Kraler/Michael Schratz
Place of PublicationMünster
PublisherLIT
Pages227-244
Number of pages18
ISBN (Print)9783825806033
Publication statusPublished - 2007

Fields of science

  • 501003 Occupational psychology
  • 501011 Cognitive psychology
  • 501016 Educational psychology
  • 502052 Business administration
  • 503 Educational Sciences
  • 503001 General education
  • 503002 Applied education
  • 503005 Vocational education
  • 503006 Educational research
  • 503007 Didactics
  • 503014 Subject didactics of social sciences
  • 503025 School pedagogy
  • 503030 Business education
  • 603102 Epistemology

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  • SDG 4 - Quality Education

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