@inbook{4ba2dfc8e9a74adfbab95062e2db5286,
title = "Instruktionale Erkl{\"a}rungen beim Erwerb kognitiver Fertigkeiten: sechs Thesen zu einer oft vergeblichen Bem{\"u}hung",
author = "Alexander Renkl and J{\"o}rg Wittwer and Cornelia Gro{\ss}e and S. Hauser and Tatjana Hilbert and Matthias N{\"u}ckles and Silke Schworm",
year = "2006",
language = "Deutsch ({\"O}sterreich)",
pages = "205--223",
editor = "I. Hosenfeld and F.-W. Schrader",
booktitle = "Schulische Leistung. Grundlagen, Bedingungen, Perspektiven",
publisher = "Waxmann",
}