Hochschullehre im Lockdown. Relevante Faktoren für die motivierte Oline-Lehre

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Original language	German (Austria)
Title of host publication	Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen
Editors	Miriam Barnat, Elke Bosse, Birgit Szcyrba
Pages	147-161
Number of pages	15
Publication status	Published - 2021

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

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TY - CHAP

T1 - Hochschullehre im Lockdown. Relevante Faktoren für die motivierte Oline-Lehre

AU - Jadin, Tanja

AU - Rami, Ursula

AU - Schutti-Pfeil, Gisela

PY - 2021

Y1 - 2021

UR - https://cos.bibl.th-koeln.de/frontdoor/index/index/searchtype/series/id/12/docId/946/start/1/rows/10

M3 - Kapitel

SP - 147

EP - 161

BT - Forschungsimpulse für hybrides Lehren und Lernen an Hochschulen

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ER -