"equality = e-quality" 'design for all' und 'accessibility' als Grundlage für eine demokratische, offene und inklusive Gesellschaft

Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) und Assistierende Technologien (AT) sind zu einem zentralen Werkzeug und in der Art und Struktur ihrer Gestaltung und Anwendung auch zu einem wichtigen Qualitätskriterium für die Integration geworden. IKT dringt in nahezu alle Bereiche unserer Gesellschaft ein, führt zum Übergang in die so genannte "Informationsgesellschaft". In dieser weitreichenden Um- und Neugestaltung der Lebenswelt liegen Anknüpfungspunkte für die Teilhabe behinderter Menschen an der Lebenswelt mittels assistierende Technologien. Die durch die IKT Revolution ausgelösten Transformationsprozesse des Grundverständnisses von sozialen Zusammenhängen und Prozessen setzen auch einen Transformationsprozess des Verständnisses von "Behinderung" in Gang. Menschen mit Behinderungen können selbständiger und selbst bestimmter an der Informationsgesellschaft teilnehmen und es könnte, unterstützt und z.T. auch ausgelöst durch die praktische Relevanz der gewonnenen Werkzeuge, ein "Transformationsprozess" hin zu einem inklusiveren Grundverständnis ausgelöst werden. Dieser Beitrag möchte das Potential von IKT und AT und dabei die Bedeutung der Qualität ihres Einsatzes in der Integration diskutieren. Notwendig ergibt sich daraus eine Kritik an der Aus- und Weiterbildung von Lehrenden und Betreuenden, die oft kaum oder nur sehr zögernd diese "handwerklichen" Fähigkeiten in den Fächerkanon aufnimmt. Es ist vor allem eine Aufforderung, der Qualität von IKT und AT in Ausbildung und Praxis mehr Rechnung zu tragen. Der Beitrag bietet keine Darstellung technischer Systeme und Details.