Die Hochschule für Gesellschaftsgestaltung als Ort gesellschaftlichen Lernens in und aus Krisen – ein Erfahrungsbericht aus dem ersten Corona-Semester an der Cusanus Hochschule für Gesellschaftsgestaltung

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Abstract

Gesellschaftliche Krisenerfahrungen zu verstehen, zu bewerten und zu gestalten, erfordert u. a. Orte, die Eugen Fink in seiner Sozial- und Bildungsphilosophie „Beratungsgemeinschaften“ genannt hat. Dieser Beitrag präsentiert die Lehre im Sommersemester 2020 an der Cusanus Hochschule für Gesellschaftsgestaltung als ein Beispiel einer solchen Beratungsgemeinschaft im doppelten Sinne: als wissenschaftsbasierte Reflexion der Covid-19-Pandemie, ihrer Folgen und Überwindung sowie als Beratung über die veränderten Rahmenbedingungen von Hochschullehre. Abschließend wird auf dieser empirischen Grundlage der Hochschultypus einer Hochschule für Gesellschaftsgestaltung konkretisiert.
Original languageGerman (Austria)
Title of host publicationIn Krisen aus Krisen lernen
Subtitle of host publicationSozioökonomische Bildung und Wissenschaft im Kontext sozial-ökologischer Transformation
EditorsLisa-Marie Schröder, Harald Hantke, Theresa Steffestun, Reinhold Hedtke
Place of PublicationDeutschland
PublisherVerlag für Sozialwissenschaften
Pages127-149
Number of pages23
Edition1
ISBN (Print)978-3-658-37779-3
Publication statusPublished - 09 Dec 2022
Externally publishedYes

Publication series

NameSozioökonomische Bildung und Wissenschaft
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften

Fields of science

  • 503006 Educational research
  • 503018 University didactics

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