Abstract
In dem Beitrag werden die zentralen Bildungsungleichheiten in Österreich auf der Basis aktueller empirischer Studien dargestellt. Zentrale Ungleichheitsdimension ist die soziale Herkunft, gefolgt von Geschlecht und Migrationshintergrund. Die Befunde weisen auf die Richtigkeit der Theorie von Boudon hin. Aufbauend auf diese Diagnose werden Maßnahmen zur Reduktion der Bildungsungleichheiten erörtert.
| Translated title of the contribution | Educational Inequalities in Austria |
|---|---|
| Original language | German (Austria) |
| Title of host publication | Global Education Week. Referate und Präsentationen 2004/2005 |
| Editors | Kiefer, Stefan/Peterseil, Thomas |
| Place of Publication | 4020 Linz, Köglstr. 14 |
| Publisher | TRAUNER Verlag |
| Pages | 11-31 |
| Number of pages | 19 |
| ISBN (Print) | 3-85487-996-2 |
| Publication status | Published - 2006 |
Fields of science
- 504001 General sociology
- 504005 Educational sociology