Beziehung zwischen sozialer Präsenz und Privatsphäre in Lernplattformen

Elisabeth Katzlinger-Felhofer

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference proceedings › peer-review

Original language	German (Austria)
Title of host publication	Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken
Editors	Merkt, M., Mayrberger, K., Schulmeister, R., Sommer, A., van den Berk, I
Place of Publication	Münster
Publisher	Waxmann
Pages	191-201
Number of pages	11
ISBN (Print)	978-3-8309-1877-6
Publication status	Published - 2007

Fields of science

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Beziehung zwischen sozialer Präsenz und Privatsphäre in Lernplattformen. / Katzlinger-Felhofer, Elisabeth.
Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. ed. / Merkt, M., Mayrberger, K., Schulmeister, R., Sommer, A., van den Berk, I. Münster: Waxmann, 2007. p. 191-201.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference proceedings › peer-review

TY - GEN

T1 - Beziehung zwischen sozialer Präsenz und Privatsphäre in Lernplattformen

AU - Katzlinger-Felhofer, Elisabeth

PY - 2007

Y1 - 2007

M3 - Konferenzbeitrag

SN - 978-3-8309-1877-6

SP - 191

EP - 201

BT - Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken

A2 - Merkt, M., Mayrberger, K., Schulmeister, R., Sommer, A., van den Berk, I, null

PB - Waxmann

CY - Münster

ER -