Abstract
Konzepte und Modelle der Medienbildung mit Menschen mit Behinderungen im Kontext von Schule und Unterricht liegen bis dato nur in Ansätzen vor. Insbesondere Verbindungslinien von medien-, sonder- und inklusionspädagogischen Ansätzen sind für das Handlungsfeld Schule wenig erschlossen. Der Band setzt Impulse, sich dieser Thematik aus theoretischer und praxisbezogener Perspektive anzunähern, und so einen Beitrag zur weiteren Ausgestaltung von Schule und Unterricht mit der Perspektive Inklusion.
| Original language | German (Austria) |
|---|---|
| Title of host publication | Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung |
| Editors | Joachim Betz / Jan Schluchter |
| Place of Publication | Basel |
| Publisher | Beltz Juventa Weinheim |
| Pages | 211 |
| Number of pages | 19 |
| ISBN (Print) | 978-3-7799-6621-0 |
| Publication status | Published - Dec 2022 |
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