Anerkennung und Vermögen. Eine sozialtheoretische Analyse von Selbstorganisationsprozessen in öffentlich-rechtlichen Bildungsinstitutionen. Band I: Methodologie und Sozialtheorie.

Roman Langer

Anerkennung und Vermögen. Eine sozialtheoretische Analyse von Selbstorganisationsprozessen in öffentlich-rechtlichen Bildungsinstitutionen. Band I: Methodologie und Sozialtheorie.

Department of Educational Research

Research output: Book › Monograph

Original language	German (Austria)
Place of Publication	Münster
Publisher	Monsenstein & Vannerdat
Number of pages	408
ISBN (Print)	3-86582-093-X
Publication status	Published - 2005

Fields of science

503 Educational Sciences
503007 Didactics
503011 Subject didactics of humanities
503014 Subject didactics of social sciences
503033 Political education
501005 Developmental psychology
501016 Educational psychology
503006 Educational research
503025 School pedagogy
503032 Teaching and learning research

JKU Focus areas

Social Systems, Markets and Welfare States

UN SDGs

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TY - BOOK

T1 - Anerkennung und Vermögen. Eine sozialtheoretische Analyse von Selbstorganisationsprozessen in öffentlich-rechtlichen Bildungsinstitutionen. Band I: Methodologie und Sozialtheorie.

AU - Langer, Roman

PY - 2005

Y1 - 2005

M3 - Monographie

SN - 3-86582-093-X

BT - Anerkennung und Vermögen. Eine sozialtheoretische Analyse von Selbstorganisationsprozessen in öffentlich-rechtlichen Bildungsinstitutionen. Band I: Methodologie und Sozialtheorie.

PB - Monsenstein & Vannerdat

CY - Münster

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