Research output per year
Research output per year
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Assessing sign language comprehension in adults with intellectual disabilities and deafness
Weber, C., Weber, C. & Holzinger, D., 2025, In: The Journal of Deaf Studies and Deaf Education. p. 1-15 15 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Family-Centered Early Intervention Deaf/Hard of Hearing (FCEI-DHH): Cultural & Global Implications
Szarkowski, A., Moeller, M. P., Gale, E., Smith, T., Birdsey, B., Moodie, S., Carr, G., Stredler-Braun, A., Yoshinaga-Itano, C., FCEI-DHH International Consensus Panel, .. & Holzinger, D., Feb 2024, In: The Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 29, S1, p. 53-63 11 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access -
Family-Centered Early Intervention Deaf/Hard of Hearing (FCEI-DHH): Foundation Principles
Moeller, M. P., Gale, E., Szarkowski, A., Smith, T., Birdsey, B., Moodie, S., Carr, G., Stredler-Braun, A., Yoshinaga-Itano, C., FCEI-DHH International Consensus Panel, .. & Holzinger, D., Feb 2024, In: The Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 29, SI, p. SI53-SI63 11 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access -
Family-Centered Early Intervention Deaf/Hard of Hearing (FCEI-DHH): Guiding Values
Moeller, M. P., Szarkowski, A., Gale, E., Smith, T., Birdsey, B., Moodie, S., Carr, G., Stredler-Braun, A., Yoshinaga-Itano, C., FCEI-DHH International Consensus Panel, .. & Holzinger, D., Feb 2024, In: The Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 29, S1, p. 105-111 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access -
Family-Centered Early Intervention Deaf/Hard of Hearing (FCEI-DHH): Introduction
Moeller, M. P., Gale, E., Szarkowski, A., Smith, T., Birdsey, B., Moodie, S., Carr, G., Stredler-Braun, A., Yoshinaga-Itano, C., FCEI-DHH International Consensus Panel, .. & Holzinger, D., Feb 2024, In: The Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 29, SI, p. SI3-SI7 1 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access
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Durchführbarkeit und Validität eines Multidimensionalen Assessments der Kommunikation bei Menschen mit Störungen der Intelligenzentwicklung (MAC-SIE)
Holzinger, D. (Researcher) & Fellinger, J. (PI)
01.09.2024 → 31.08.2026
Project: Funded research › Other sponsors
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A-KIGA - Eine begleitende Pilotstudie des Projekts "Autismuskompetenter Gemeinde-Kindergarten”
Brandstetter, K. (Researcher), Holzinger, D. (Researcher), Traxler, K. (Researcher) & Fellinger, J. (PI)
01.01.2024 → 31.12.2025
Project: Funded research › Other sponsors
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A Child - Austrian Children with Hearing Impairment - Longitudinal Databank
Breitwieser, S. (Researcher), Dall, M. (Researcher), Fellinger, J. (Researcher), Hofer, J. (Researcher), Horner, K. (Researcher), Kapplmüller, R. (Researcher), Kiblböck, S. (Researcher), Schossleitner, K. (Researcher), Weber, C. (Researcher), horner, M. (Researcher), köhn, M. (Researcher) & Holzinger, D. (PI)
01.09.2019 → 31.08.2025
Project: Clinical studies › Clinical Study (Other)
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Flächendeckende Implementierung eines Sprachentwicklungsscreenings und Evaluierung einer elternzentrierten Online-Intervention für sprachauffällige Kinder
Fellinger, J. (Researcher) & Holzinger, D. (PI)
11.06.2024 → 31.03.2025
Project: Funded research › Other sponsors
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TEDİL -Türkçe Erken Dil Gelişim Testi. Eine Adaption des türkischsprachigen Testverfahrens zur Untersuchung von Sprachstörungen bei türkischsprachigen Kindern im Alter von 3-5 Jahren, vorgegeben durch Nicht-Native-Speaker im deutschsprachigen Raum
Melichar, S. A. (Researcher) & Holzinger, D. (PI)
01.11.2021 → 28.02.2022
Project: Clinical studies › Clinical Study (Thesis)
Activities
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15. Linzer Sprachtagung: Familie - Schlüssel zu Sprache. Lernen. Leben
Holzinger, D. (Organiser)
21 Nov 2024Activity: Participating in or organising an event › Organising a conference, workshop, ...
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RID Symposium: Gleiche Chancen für Kinder mit Entwicklungsstörungen – von sicherer Diagnose zur stufenweisen Intervention
Fellinger, J. (Organiser), Holzinger, D. (Organiser) & Dall, M. (Organiser)
19 Nov 2024Activity: Participating in or organising an event › Organising a conference, workshop, ...
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Ein Modell vom Screening bis zur abgestuften Intervention, Fokus: Sprachstörungen und Autismusspektrumstörungen.
Holzinger, D. (Speaker), Hofer, J. (Speaker) & Fellinger, J. (Speaker)
19 Nov 2024Activity: Talk or presentation › Invited talk › science-to-science
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Soziale Kommunikation: Kernsymptom und zentraler Wirkfaktor bei Kindern im Autismusspektrum
Holzinger, D. (Speaker)
04 Oct 2024Activity: Talk or presentation › Invited talk › science-to-science
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Soziale Kommunikation - Motor der kindlichen Entwicklung -Herausforderung bei Kindern mit SH/GL
Holzinger, D. (Speaker)
30 Sept 2024Activity: Talk or presentation › Invited talk › science-to-science