Profiles
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"Should I stay or should I go?" Bedingungen und Prozesse, die Dropout in verschiedenen Phasen des Studiums und Berufs(quer)einstiegs vorhersagen
Krammer, G. (Co-PI), Neubauer, A. (Co-PI), Weissenbacher, B. (Co-PI), Bergner, S. (Co-PI), Kanape, A. (Researcher), Koschmieder, C. (Co-PI), Matischek-Jauk, M. (Co-PI), Dulle, D. (Researcher), Müller, F. H. (Co-PI), Schwarzer-Kreulitsch, J. (Researcher), Kopfmüller, V. (Researcher), Hörl, G. (Co-PI) & Schiffmann, L. (Researcher)
30.03.2026 → 29.03.2029
Project: Funded research › Federal / regional / local authorities
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PsyPol
Stiglbauer, B. (PI), Wallner, G. (Co-PI), Graz, I. (Researcher), Berg, A. (Researcher) & Schopf, S. (Researcher)
03.03.2025 → 02.03.2027
Project: Funded research › Federal / regional / local authorities
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Sozioökologische Transformation und Energiewende – Neue Modelle der Partizipation und Projektbeteiligung bei Energiewendeanlagen am Beispiel der Windkraft
Wagner, E. (PI), Paschinger-Ecker, D. (Researcher), Burgstaller, L. (Researcher), Kronberger, N. (Co-PI), Seyringer, S. (Researcher) & Bergthaler, W. (Researcher)
01.12.2024 → 31.03.2027
Project: Funded research › Federal / regional / local authorities
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Can VR Robots Stand in for the Real Thing? Comparing a Physical Cobot and Its Virtual Twin for User Perceptions, Experimental Effects, and Study Costs
Mara, M., Winklbauer, A., Siedl, S. M. & Leichtmann, B., 16 Mar 2026, Proceedings of the 21st ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI '26). Torre, I., Baillie, L., Smart, W. D., Graaf, M. D. & Gombolay, M. (eds.). 1 ed. Association for Computing Machinery (ACM), p. 734-743 10 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference proceedings › peer-review
Open Access -
Der Einfluss von generativer künstlicher Intelligenz auf die intrinsische Motivation: eine quantitative Untersuchung unter Miteinbeziehung diverser kontextueller Faktoren
Haas, M. D., 2026, 113 p.Research output: Thesis › Master's / Diploma thesis
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Faces of AI
Mara, M., Meloni, N. & Meyer, K., 26 Feb 2026, In: Interactions. 33, 2, p. 14-17 4 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access
Activities
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Konturen ökonomischer Allgemeinbildung und ihre curriculare Verankerung
Neuweg, G. H. (Speaker)
08 May 2026Activity: Talk or presentation › Invited talk › science-to-public
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Mehr als reines Know-How - Über die Bedeutung und Schwierigkeit der Förderung intellektueller Tugenden im Klassenzimmer
Malik, A. (Speaker)
08 May 2026Activity: Talk or presentation › Other talk or presentation › science-to-science
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Jenseits von Diäten und Restriktion: Eine qualitative Untersuchung zu positivem Essen und Gesundheit
Effert, A. (Speaker) & Sproesser, G. (Contributor)
10 Apr 2026Activity: Talk or presentation › Contributed talk › science-to-science
Prizes
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Best Paper Award: Best Theory Paper (HRI '26)
Mara, M. (Recipient), Winklbauer, A. (Recipient), Siedl, S. M. (Recipient) & Leichtmann, B. (Recipient), Mar 2026
Prize: Prize, award or honor
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DGfE-Summer School-Preis für Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen
Hinterhölzl, K. (Recipient), 28 Jul 2025
Prize: Prize, award or honor
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Honorable mention: Short Paper Award (MuC '25)
Großwieser, H. (Recipient), Mara, M. (Recipient) & Moradbakhti, L. (Recipient), 01 Sept 2025
Prize: Prize, award or honor
File