Valide und vergleichbare Erfassung der Lesekompetenz von inklusiv lernenden Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf "Lernen"

  • Elena Wittmann (Speaker)
  • Lena Nusser (Speaker)
  • Timo Gnambs (Speaker)

Activity: Talk or presentation › Contributed talk › science-to-science

Period25 Feb 2019
Event title7. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung
Event typeConference
LocationGermanyShow on map

Fields of science

  • 501 Psychology
  • 501018 Psychological diagnostics
  • 503006 Educational research

JKU Focus areas

  • Digital Transformation