Neurodivergenz und Höhere Ausbildung - Impuls

Description

Der Zustrom an Studierenden mit Neurodivergenz (Dyslexie, Hochbegabung, ADS, ADHS etc) hat in den vergangenen Jahren strark zugenommen. Und mit ihm die Bedarfe und Barrieren für eben diese Zielgruppe.
An praktischen Beispielen aus der aktuellen Forschung und der täglichen Praxis (am Support- und Service Center für Studierende mit Behinderung, psychischer und chronischer Erkrankung und Neurodivergenz) des Instituts Integriert Studieren der JKU wird gezeigt, welche Bedarfe und Barrieren sich dabei ergeben und wie dem gesetzlichen Auftrag auf Nachteilsausgleich effizient für alle beteiligten und gesetzeskonform nachgekommen werden kann.

Period	15 Oct 2025
Held at	Hochschule Campus Wien, Austria
Degree of Recognition	National