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2D-Mechanik im Unterricht: Analog und Digital im Vergleich

Activity: Talk or presentationOther talk or presentationscience-to-science

Description

Basierend auf dem zweidimensionalen Mechanik-Unterrichtskonzept wurden digitale und analoge Unterrichtsmaterialien, sowie ein Begleitdokument, das einen Stundenablauf und didaktische Anmerkungen enthält, entwickelt, die die zunehmende Digitalisierung in Österreichs Schulen, sowie den Lehrplan widerspiegeln. Die ersten Unterrichtseinheiten wurden in vier Klassen implementiert und mit Beobachtungs- und Reflexionsbögen dokumentiert. Außerdem wurden einige Schüler:innen und die Lehrkräfte interviewt. Es zeigte sich, dass die Mehrheit der Aufgaben gänzlich oder teilweise richtig gelöst wurde. Beobachtungen und Interviews ergaben, dass die Aufgabenstellungen klar waren und beide Versionen gleichermaßen akzeptiert wurden. Den Reflexionsbögen war zu entnehmen, dass digital und analog verschiedene Aufgaben bevorzugt bzw. als Herausforderung wahrgenommen wurden. Die Lehrer:inneninterviews bestätigten diese Analyse.
Die Materialien wurden nach der Evaluation überarbeitet. Eine weiterer Implementationszyklus ist geplant.
Period11 Sept 2025
Event titleGDCP Jahrestagung 2025
Event typeConference
LocationFrankfurt am Main, GermanyShow on map

Fields of science

  • 503 Educational Sciences
  • 503008 E-learning
  • 503015 Subject didactics of technical sciences
  • 503007 Didactics
  • 503032 Teaching and learning research
  • 503013 Subject didactics of natural sciences

JKU Focus areas

  • Digital Transformation