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Uncovering mathematics teachers’ instructional anticipations in a digital one-to-one environment: A modified UTAUT study

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelBegutachtung

OriginalspracheEnglisch
Aufsatznummere35381
Seitenumfang15
FachzeitschriftHeliyon
Volume10
Ausgabenummer15
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 15 Aug. 2024

Wissenschaftszweige

  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 503007 Didaktik
  • 503008 E-Learning
  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften
  • 503015 Fachdidaktik Technische Wissenschaften
  • 503032 Lehr- und Lernforschung
  • 503011 Fachdidaktik Geisteswissenschaften
  • 503033 Politische Bildung
  • 501005 Entwicklungspsychologie
  • 503037 Lehrer:innenbildung
  • 503006 Bildungsforschung
  • 501016 Pädagogische Psychologie
  • 503014 Fachdidaktik Sozialwissenschaften
  • 503025 Schulpädagogik
  • 503038 Schulentwicklung

JKU-Schwerpunkte

  • Digital Transformation

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