| Originalsprache | Deutsch (Österreich) |
|---|---|
| Titel | Schulautonomie - Perspektiven in Europa. Befunde aus dem EU-Projekt INNOVITAS |
| Herausgeber*innen | Erwin Rauscher, Christian Wiesner, Daniel Paasch & Petra Heißenberger |
| Erscheinungsort | Münster, New York |
| Verlag | Waxmann |
| Seiten | 215-228 |
| Seitenumfang | 13 |
| ISBN (Print) | 978-3-8309-3940-5 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
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SDG 17 Partnerschaften für die Ziele
Wissenschaftszweige
- 503033 Politische Bildung
- 504 Soziologie
- 504011 Familienforschung
- 509012 Sozialpolitik
- 503006 Bildungsforschung
- 508020 Politische Kommunikation
JKU-Schwerpunkte
- Digital Transformation
- Sustainable Development: Responsible Technologies and Management
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