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Reflexion der Lehrer*innenrolle für das Lernen der Schüler*innen

  • Andreas Radlinger

Publikation: AbschlussarbeitenMaster-/Diplomarbeit

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
Gradverleihende Hochschule
  • Johannes Kepler Universität Linz
Betreuung / Begutachtung
  • Postlbauer, Alexandra, Mitbetreuer*in
  • Helm, Christoph, Betreuer*in
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2025

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

  1. SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
    SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Wissenschaftszweige

  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 501016 Pädagogische Psychologie
  • 503011 Fachdidaktik Geisteswissenschaften
  • 503033 Politische Bildung
  • 501005 Entwicklungspsychologie
  • 503007 Didaktik
  • 503014 Fachdidaktik Sozialwissenschaften
  • 503025 Schulpädagogik
  • 503037 Lehrer:innenbildung
  • 503038 Schulentwicklung
  • 503006 Bildungsforschung
  • 503032 Lehr- und Lernforschung

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