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Nutzungsmöglichkeiten der Erkenntnisse der modernen Handlungstheorie und Handlungspsychologie für die Entwicklung eines Methodenkonzeptes

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitelBegutachtung

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
TitelAuftragsorientiertes Lernen im Handwerk. Band II: Basismaterialien
Herausgeber*innen W. Stratenwerth
ErscheinungsortKöln
VerlagVerlag Carl
Seiten119-160
Seitenumfang42
PublikationsstatusVeröffentlicht - 1991

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

  1. SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
    SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Wissenschaftszweige

  • 501003 Arbeitspsychologie
  • 501011 Kognitionspsychologie
  • 501016 Pädagogische Psychologie
  • 502052 Betriebswirtschaftslehre
  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 503001 Allgemeine Pädagogik
  • 503002 Angewandte Pädagogik
  • 503005 Berufspädagogik
  • 503006 Bildungsforschung
  • 503007 Didaktik
  • 503014 Fachdidaktik Sozialwissenschaften
  • 503025 Schulpädagogik
  • 503030 Wirtschaftspädagogik
  • 603102 Erkenntnistheorie

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