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Network analysis of students’ conceptual understanding of mathematical expressions for probability in upper-division quantum mechanics

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelBegutachtung

OriginalspracheEnglisch
Aufsatznummer020102
Seitenumfang14
FachzeitschriftPhysical Review Physics Education Research
Volume20
Ausgabenummer2
DOIs
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024

Wissenschaftszweige

  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 503007 Didaktik
  • 503008 E-Learning
  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften
  • 503015 Fachdidaktik Technische Wissenschaften
  • 503032 Lehr- und Lernforschung

JKU-Schwerpunkte

  • Digital Transformation

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