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Modeling Across the Subjects

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitrag

OriginalspracheEnglisch
TitelConstructionism 2018. Constructionism, Compu¬tational Thinking and Educational Innovation: conference proceedings
Seiten711-713
Seitenumfang3
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2018

Wissenschaftszweige

  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 503007 Didaktik
  • 503008 E-Learning
  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften
  • 503015 Fachdidaktik Technische Wissenschaften
  • 503032 Lehr- und Lernforschung

JKU-Schwerpunkte

  • Computation in Informatics and Mathematics
  • TNF Allgemein

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