Zur Hauptnavigation wechseln Zur Suche wechseln Zum Hauptinhalt wechseln

Hemmende Rahmenbedingungen bei der Einführung des internet an österreichischen Schulen

  • Werner Stangl

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitel

Abstract

Diskussion der Hhemmenden Rahmenbedingungen bei der Einführung des internet an österreichischen Schulen
OriginalspracheDeutsch (Österreich)
TitelNeue Medien: Informations- und Kommunikationstechnologien in der Schule
PublikationsstatusVeröffentlicht - Nov. 2000

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

  1. SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
    SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Wissenschaftszweige

  • 501005 Entwicklungspsychologie
  • 501016 Pädagogische Psychologie
  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 503006 Bildungsforschung
  • 503007 Didaktik
  • 503011 Fachdidaktik Geisteswissenschaften
  • 503014 Fachdidaktik Sozialwissenschaften
  • 503032 Lehr- und Lernforschung
  • 503033 Politische Bildung
  • 503025 Schulpädagogik
  • 503037 Lehrer:innenbildung
  • 503038 Schulentwicklung

Dieses zitieren