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Exemplifying Transdisciplinary STEAM Practices Through Design Heuristics, Principles, and the “STEAM+ X...∞” Framework

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKonferenzbeitragBegutachtung

OriginalspracheEnglisch
TitelProceedings of the 17th ERME Topic Conference Mathematics Education in the Digital Age - MEDA4
Seitenumfang7
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024

Wissenschaftszweige

  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 503007 Didaktik
  • 503008 E-Learning
  • 503013 Fachdidaktik Naturwissenschaften
  • 503015 Fachdidaktik Technische Wissenschaften
  • 503032 Lehr- und Lernforschung

JKU-Schwerpunkte

  • Digital Transformation

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