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Change and Innovation in Education in a Governance Perspective

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandKapitelBegutachtung

OriginalspracheDeutsch (Österreich)
TitelHow does change happen? Wandel im Fachunterricht analysieren und gestalten
Herausgeber*innen S. Doff & R. Komoss
ErscheinungsortWiesbaden
VerlagSpringer VS
Seiten169-177
Seitenumfang9
ISBN (Print)978-3-658-14978-9
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2016

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

  1. SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
    SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Wissenschaftszweige

  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 503002 Angewandte Pädagogik
  • 503007 Didaktik
  • 503011 Fachdidaktik Geisteswissenschaften
  • 503014 Fachdidaktik Sozialwissenschaften
  • 503018 Hochschuldidaktik
  • 503033 Politische Bildung
  • 504 Soziologie
  • 504005 Bildungssoziologie
  • 504007 Empirische Sozialforschung
  • 501002 Angewandte Psychologie
  • 501005 Entwicklungspsychologie
  • 501016 Pädagogische Psychologie
  • 501021 Sozialpsychologie
  • 501 Psychologie
  • 501004 Differentielle Psychologie
  • 501013 Motivationspsychologie
  • 501015 Organisationspsychologie
  • 503001 Allgemeine Pädagogik
  • 503006 Bildungsforschung
  • 503025 Schulpädagogik
  • 503032 Lehr- und Lernforschung
  • 506009 Organisationstheorie
  • 509004 Evaluationsforschung
  • 509011 Organisationsentwicklung

JKU-Schwerpunkte

  • Soziale Systeme, Märkte und Wohlfahrtsstaat
  • SOWI Allgemein

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