Auf dem Weg zu einem kognitiven Diagnosemodell für eine gezielte Lernunterstützung im Rechnungswesen-Unterricht

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UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

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title = "Auf dem Weg zu einem kognitiven Diagnosemodell f{\"u}r eine gezielte Lernunterst{\"u}tzung im Rechnungswesen-Unterricht",

author = "Julia Warwas and Christoph Helm and Henry Schirmer",

year = "2020",

language = "Deutsch ({\"O}sterreich)",

volume = "74",

journal = "berufsbildung",

publisher = "wbv Publikation",

}