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InterPlayces: Intergenerational Co-located Play for Old and Young

Projekt: Geförderte Forschung › FFG - Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft

Projektdetails

Beschreibung

Im Projekt InterPlayces sollen generationsübergreifende Spiel - und Interaktionskonzepte in Form eines Co-located Playgrounds für ältere und jüngere Menschen geschaffen werden, damit das Wohlbefinden und die soziale Bindung der Akteure gefördert wird. Durch InterPlayces werden vor allem ältere NutzerInnen ermutigt, außerhalb des eigenen Wohnungsumfeldes mit ihrer näheren sozialen Umgebung in Kontakt zu treten. Des Weiteren soll durch das Verwenden von intuitiven Spielinteraktionsformen die Technikakzeptanz gesteigert bzw. Nutzungsbarrieren abgebaut werden. Ein positiver Effekt auf die soziale Inklusion wird dadurch erreicht, dass mit Hilfe der spielerischen Ansätze der Dialog bzw. der Erfahrungs- und Wissensaustausch zwischen Jung und Alt stimuliert wird.
StatusAbgeschlossen
Tatsächliches Beginn-/Enddatum01.01.2016 → 31.12.2017

Projektbeteiligte

  • Johannes Kepler Universität Linz (Leitung)
  • Netural GmbH (Projektpartner*in)
  • Fachhochschule OÖ Forschungs- und Entwicklungs GmbH (Projektpartner*in)
  • Welios Betriebs-GmbH (Projektpartner*in)

Wissenschaftszweige

  • 501015 Organisationspsychologie
  • 501003 Arbeitspsychologie
  • 501 Psychologie
  • 501012 Medienpsychologie

JKU-Schwerpunkte

  • Digital Transformation
  • InterPlayces: Results of an intergenerational games study

    Lankes, M., Hagler, J., Gattringer, F. & Stiglbauer, B., Nov. 2017, Serious Games. Third Joint International Conference, JCSG 2017, Valencia, Spain, November 23-24, 2017, Proceedings. Alcaniz, M., Gobel, S., Ma, M., Baalsrud Hauge, J., Marsh, T. & Fradinho Oliveira, M. (Hrsg.). Cham: Springer, Band 10622. S. 85-97 13 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 10622 LNCS).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung