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Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Bildungsbeteiligung: Warum partizipieren immer weniger Buben im weiterführenden Schulsystem?

Projekt: Geförderte Forschung › Sonstige überwieg. aus öff. Hand

Projektdetails

Beschreibung

Die Partizipation von Buben im weiterführenden Schulsystem in Österreich nimmt ab. Zwei in der Literatur diskutierte Erklärungen werden anhand einer Sekundärdatenanalyse geprüft.
StatusAbgeschlossen
Tatsächliches Beginn-/Enddatum01.07.2006 → 01.10.2007

Projektbeteiligte

Wissenschaftszweige

  • 504 Soziologie
  • 509002 Disability Studies
  • 303 Gesundheitswissenschaften
  • 504027 Spezielle Soziologie
  • 504005 Bildungssoziologie
  • 504007 Empirische Sozialforschung
  • 509008 Kinderforschung, Jugendforschung
  • 503032 Lehr- und Lernforschung
  • 504002 Arbeitssoziologie
  • 504023 Politische Soziologie
  • 504001 Allgemeine Soziologie
  • 502001 Arbeitsmarktpolitik
  • 509026 Digitalisierungsforschung
  • 504003 Armut und soziale Ausgrenzung
  • 509004 Evaluationsforschung
  • 504020 Medizinsoziologie
  • 504021 Migrationsforschung
  • 301308 Alternsforschung
  • 509012 Sozialpolitik
  • 508020 Politische Kommunikation
  • 509011 Organisationsentwicklung
  • 603124 Wissenschaftstheorie
  • 505008 Kriminologie
  • 503006 Bildungsforschung
  • 509017 Wissenschaftsforschung
  • 502012 Industriebetriebslehre
  • 504015 Geschichte der Soziologie
  • 506003 Entwicklungspolitik
  • 504014 Gender Studies
  • 504030 Wirtschaftssoziologie
  • 504011 Familienforschung

JKU-Schwerpunkte

  • Sustainable Development: Responsible Technologies and Management
  • Digital Transformation