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Actively Involving Students by Formative eAssessment: Students Generate and Comment on E-exam Questions
Niederländer, U. & Katzlinger-Felhofer, E., 2021, Workgroups eAssessment: Planning, Implementing and Analysing Frameworks. Babo, Rosalinaand Dey, Nilanjanand Ashour, Amira S. (Hrsg.). Singapore: Springer Singapore, S. 237-258 22 S. (Intelligent Systems Reference Library; Band 199).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel › Begutachtung
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The New Normal? Motivators for and Hindrances to Telework
Fischer, T., Küll, S., Niederländer, U. & Stabauer, M., 2021, HCI in Business, Government and Organizations. Nah, F.F.-H. & Siau, K. (Hrsg.). Cham: Springer, Band 12783. S. 327-346 20 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 12783 LNCS).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
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Peer Assessment Revised – Students Creating Exam Questions. A Pilot Study
Niederländer, U. & Katzlinger-Felhofer, E., 2019, 12th International Conference of Education, Research and Innovation. IATED, S. 10825-10831 7 S. (ICERI Proceedings).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
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Supporting Virtual Learning for Digital Literacy: First Experiences with a Mobile App and Gamification Elements
Katzlinger-Felhofer, E. & Niederländer, U., Nov. 2018, Proceedings of the 17th European Conference on e-Learning ECEL 2018. Andreatos, A., Sgouropoulou, C. & Ntalianis, K. (Hrsg.). Reading, UK: Academic Conferences and Publishing International Limited, S. 235-244 10 S. (Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL; Band 2018-November).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
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Augmented Reality (AR)
Niederländer, U. & Niederländer, R., 2017, Von der Datenverarbeitung zum Digital Business. Höller; Katzlinger; Stabauer (Hrsg.). Berlin: GITO-Verlag, S. 401 - 421 21 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel
Projekte
- 1 Abgeschlossen
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Themis
Illetits-Motta, T. (Forscher*in), Niederländer, U. (Forscher*in) & Höller, J. (Projektleiter*in)
01.11.2014 → 31.10.2015
Projekt: Geförderte Forschung › FFG - Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft
Aktivitäten
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Navigating a path to successful E-learning in dawning age of AI
Niederländer, U. (Vortragende*r)
24 Okt. 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
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Digital Badges in Higher Education: The Perspective of Employers in Upper Austria
Niederländer, U. (Vortragende*r)
08 Nov. 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
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Should students make their own videos?
Niederländer, U. (Vortragende*r)
20 Okt. 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
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Connecting brains! Experiences from a peer review process in IT-Law - how feedback improves learning
Niederländer, U. (Vortragende*r)
05 Nov. 2021Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
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Law in Digital business - experience from teaching digital business students information technology law�
Fischer, T. (Vortragende*r), Stabauer, M. (Vortragende*r), Küll, S. (Vortragende*r) & Niederländer, U. (Vortragende*r)
24 Sep. 2021Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Eingeladener Vortrag › Science-to-science