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Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung. Wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise
Minnameier, G., Oberwimmer, K., Steger, M. & Wenzl, T., Juli 2023, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 246 S.Publikation: Buch › Monographie
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Partnerschaftliches Lehren und Lernen als Leitidee der Konzeptionierung von Praxisphasen in der Lehrerbildung.
Steger, M., Sep. 2022, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. Spezial AT-4, 15 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Woher kommt das Interesse von Studierenden an Wirtschaftspädagogik?
Steger, M., 2018, bwp@ Spezial AT-1: Wirtschaftspädagogische Forschung und Impulse für die Wirtschaftsdidaktik – Beiträge zum 12. Österreichischen Wirtschaftspädagogikkongress.. 16 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Konferenzbeitrag › Begutachtung
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Wie fördert man Interesse im Unterricht? Ein Orientierungsversuch zwischen methodischer Kompetenz, Sachhaltigkeit und Wirkung der Lehrerpersönlichkeit
Steger, M., 2016, in: Wissenplus - Österreichs Zeitschrift für das berufsbildende Schulwesen. 34, 3, S. 22-25 4 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Zum kognitiven Anspruchsniveau von Aufgaben im betriebswirtschaftlichen Unterricht. Am Beispiel von Schularbeitsaufgaben an einer österreichischen HAK/HAS.
Steger, M., 2015, in: Wissenplus - Österreichs Zeitschrift für das berufsbildende Schulwesen. 5, S. 53-56 4 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Projekte
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Entwicklung von Richtlinien für die Erstellung von Kompetenzrastern für kaufmännische Unterrichtsgegenstände
Cechovsky, N. (Forscher*in), Hora, J. (Forscher*in), Kienberger, A. (Forscher*in), Krauskopf, P. (Forscher*in), Kulcsar, R. (Forscher*in), Steger, M. (Forscher*in) & Neuweg, G. H. (Projektleiter*in)
01.11.2014 → 31.03.2015
Projekt: Auftragsforschung › Sonstige Auftragsforschung
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Taxierung des kognitiven Anspruchniveaus von Schularbeiten an BMHS
Steger, M. (Projektleiter*in)
15.10.2013 → 31.12.2015
Projekt: Anderes › Projekt aus Wissenschaftsgebiet der Forschungseinheit
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LBVO neu
Steger, M. (Forscher*in) & Neuweg, G. H. (Projektleiter*in)
01.01.2010 → 31.12.2014
Projekt: Auftragsforschung › Sonstige Auftragsforschung
Aktivitäten
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Die Schulpraktikumsentwicklung als Positionierungsprozess. Ein Verortungsversuch im Theorie-Praxis-Diskurs.
Steger, M. (Vortragende*r)
21 Apr. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
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Woher kommt das Interesse von Studierenden an Wirtschaftspädagogik?
Steger, M. (Vortragende*r)
26 Apr. 2018Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-public
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Was zeichnet Lehrer aus, die Fachinteresse bei Schülern wecken?
Steger, M. (Vortragende*r)
12 Sep. 2016Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Eingeladener Vortrag › unbekannt
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Wie fördert man Fachinteresse? Ein Orientierungsversuch zwischen methodischer Kompetenz, Sachhaltigkeit und Wirkung der Lehrerpersönlichkeit
Steger, M. (Vortragende*r)
15 Apr. 2016Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › unbekannt
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Was zeichnet Lehrer aus, die Fachinteresse bei Schülern wecken?
Steger, M. (Vortragende*r)
14 Apr. 2016Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › unbekannt