Publikationen
- 1 Dissertation
-
Reading Print vs. on Screen: Exploring Reading Comprehension, Information Location Recall, and Reading Habits Across Media
Titel in Übersetzung :Lesen auf Print vs. Digital: Eine Untersuchung des Leseverständnisses, der Informationslokalisierung und der Lesegewohnheiten im analogen versus digitalen Medium Publikation: Abschlussarbeiten › Dissertation
Projekte
- 1 Laufend
-
"LIL": LLM-supported interdisciplinary learning in high school students
Laina, V. (Projektleiter*in), Tüchler, A. F. (Co-Projektleiter*in) & Großschädl, M. (Forscher*in)
01.01.2026 → 31.12.2027
Projekt: Geförderte Forschung › Bund / Land / Gemeinden
Aktivitäten
- 2 Vortrag nach Bewerbung und Auswahl
-
Einsatz künstlicher Intelligenz im Schulalltag - Eine empirische Bestandsaufnahme
Helm, C. (Vortragende*r), Große, C. (Vortragende*r) & Tüchler, A. F. (Vortragende*r)
26 Sep. 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
-
Children's reading comprehension in the digital age: Print vs. screen reading: What influences comprehension and recall of where information is located?
Tüchler, A. F. (Vortragende*r)
13 Juli 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science