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Organisationsprofil
Organisationsprofil
Wissenschaftszweige
- 501003 Arbeitspsychologie
- 503 Erziehungswissenschaften
- 501016 Pädagogische Psychologie
- 503007 Didaktik
- 503014 Fachdidaktik Sozialwissenschaften
- 503025 Schulpädagogik
- 603102 Erkenntnistheorie
- 502052 Betriebswirtschaftslehre
- 503005 Berufspädagogik
- 503006 Bildungsforschung
- 501011 Kognitionspsychologie
- 503001 Allgemeine Pädagogik
- 503002 Angewandte Pädagogik
- 503030 Wirtschaftspädagogik
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"Should I stay or should I go?" Bedingungen und Prozesse, die Dropout in verschiedenen Phasen des Studiums und Berufs(quer)einstiegs vorhersagen
Krammer, G. (Co-Projektleiter*in), Neubauer, A. (Co-Projektleiter*in), Weissenbacher, B. (Co-Projektleiter*in), Bergner, S. (Co-Projektleiter*in), Kanape, A. (Forscher*in), Koschmieder, C. (Co-Projektleiter*in), Matischek-Jauk, M. (Co-Projektleiter*in), Dulle, D. (Forscher*in), Müller, F. H. (Co-Projektleiter*in), Schwarzer-Kreulitsch, J. (Forscher*in), Kopfmüller, V. (Forscher*in), Hörl, G. (Co-Projektleiter*in) & Schiffmann, L. (Forscher*in)
30.03.2026 → 29.03.2029
Projekt: Geförderte Forschung › Bund / Land / Gemeinden
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Developing Academic Writing -- A Genre-based Longitudinal Intervention Study
Akbulut, M. (Forscher*in), Krammer, G. (Forscher*in) & Schmölzer-Eibinger, S. (Projektleiter*in)
01.02.2024 → 31.01.2028
Projekt: Geförderte Forschung › FWF - Österreichischer Wissenschaftsfonds
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Resonanz Lehrplan Handelsakademie 2025
Reindl-Stütz, S. (Forscher*in) & Neuweg, G. H. (Projektleiter*in)
03.10.2022 → 31.05.2023
Projekt: Geförderte Forschung › Bund / Land / Gemeinden
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Intercultural sensitivity of preservice primary school teachers: insights from a modified intercultural sensitivity scale and interethnic friendship, plurilingualism, and socioeconomic status as key antecedents
Mlinar, K., Mlinarič, T. & Krammer, G., 20 Feb. 2026, in: Humanities and Social Sciences Communications. 13, 1, 375.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Kritische Diskussion zum Stand der Theorielandschaft
Neuweg, G. H., 18 Mai 2026, Handbuch Professionalisierung pädagogischer Praxis. Porsch, R., Leonhard, T., Luttenberger, S. & Kopp-Sixt, S. (Hrsg.). 1 Aufl. Münster: Waxmann, S. 104-110 7 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Kapitel › Begutachtung
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No differentiation of personality by intelligence: consistently unidimensional factors' variances and internal consistencies do not differ by intelligence
Krammer, G., Schermer, J. A., Furnham, A. & Cuppello, S., 01 Juli 2026, in: Personality and Individual Differences. 257, 113773.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access
Aktivitäten
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Mehr als reines Know-How - Über die Bedeutung und Schwierigkeit der Förderung intellektueller Tugenden im Klassenzimmer
Malik, A. (Vortragende*r)
08 Mai 2026Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Anderer Vortrag oder Präsentation › Science-to-science
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Konturen ökonomischer Allgemeinbildung und ihre curriculare Verankerung
Neuweg, G. H. (Vortragende*r)
08 Mai 2026Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Eingeladener Vortrag › Science-to-public
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KI-Nutzung angehender Wirtschaftspädagog*innen: Eine Experience Sampling Studie
Krammer, G. (Vortragende*r), Diesenreither, S. (Mitwirkende*r), Hanfstingl, B. (Mitwirkende*r), Brünner, B. (Mitwirkende*r), Ebner, M. (Mitwirkende*r) & Schön, S. (Mitwirkende*r)
08 Mai 2026Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
Auszeichnungen
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DGfE-Summer School-Preis für Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen
Hinterhölzl, K. (Empfänger*in), 28 Juli 2025
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Springer Nature Author Service Award 2025
Krammer, G. (Empfänger*in), 2025
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung
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Springer Nature Editorial Contribution Award 2025
Krammer, G. (Empfänger*in), 2025
Auszeichnung: Preis, Auszeichnung oder Ehrung