Projekte pro Jahr
Organisationsprofil
Wissenschaftszweige
- 503 Erziehungswissenschaften
- 503018 Hochschuldidaktik
- 102001 Artificial Intelligence
- 503007 Didaktik
- 503020 Medienpädagogik
- 202022 Informationstechnik
- 503006 Bildungsforschung
- 503008 E-Learning
- 501012 Medienpsychologie
Profile
Projekte
- 1 Laufend
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Mathematik Nachwuchsförderung
Hohenwarter, M. (Forscher*in)
01.01.2025 → 31.12.2027
Projekt: Geförderte Forschung › Bund / Land / Gemeinden
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Empowering Preservice Biology Teachers as Designers of Pedagogical AI Agents: Moving Beyond Data Feeding toward Pedagogical Design
Andic, B., Helm, C., Weinhandl, R., Maricic, M., Radlmair, A., Bleckenwegner, V. & Ebner, M., 03 Juli 2026, in: Research in Science Education.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Exploring Mathematics Teachers’ Views on Integrating Technology-Enhanced Learning Environments in a Digital One-to-One Environment
Weinhandl, R., Mayrhofer, J. & Bleckenwegner, V., 25 Mai 2026, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Digital Experiences in Mathematics Education.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access -
Mathematics teachers’ cognitive engagement strategies: an ICAP-TS analysis across age, experience, and gender
Weinhandl, R., Anđić, B., Große, C. S., Baldinger, S., Mayrhofer, J., Bleckenwegner, V. & Riegler, V., 12 Feb. 2026, (Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung) in: Cogent Education. 13, 1, 2629040.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Open Access
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School Development in Times of Climate Crisis: Between Conventional Practices and Transformative Educational Goals
Steinbeiß, G. (Vortragende*r), Huber, S. G. (Mitwirkende*r) & Helm, C. (Mitwirkende*r)
09 Sep. 2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
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Effects of teacher judgements on students’ mathematical ability and motivation
Aistleitner, T. (Vortragende*r), Stang-Rabrig, J. (Mitwirkende*r) & Helm, C. (Mitwirkende*r)
28 Aug. 2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › Science-to-science
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Bio and Math in Social Science: Using Biology and Mathematical Content in Comics to Introduce Socioscientific Issues
Abrori, F. M. (Vortragende*r), Lavicza, Z. (Vortragende*r) & Andic, B. (Vortragende*r)
2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Eingeladener Vortrag › Science-to-science