Kontextualisierte Erfassung von Lehrerkompetenzen: Konzepte, Methoden, Nutzen - Ein Diskussionsbeitrag.

Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag nach Bewerbung und Auswahl › unbekannt

Zeitraum10 März 2014
Ereignistitel24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
VeranstaltungstypKonferenz
OrtDeutschlandAuf Karte anzeigen

Wissenschaftszweige

  • 501003 Arbeitspsychologie
  • 503 Erziehungswissenschaften
  • 501016 Pädagogische Psychologie
  • 503007 Didaktik
  • 503014 Fachdidaktik Sozialwissenschaften
  • 503025 Schulpädagogik
  • 603102 Erkenntnistheorie
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  • 502052 Betriebswirtschaftslehre
  • 503006 Bildungsforschung
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  • 503001 Allgemeine Pädagogik
  • 503002 Angewandte Pädagogik
  • 503030 Wirtschaftspädagogik

JKU-Schwerpunkte

  • Management and Innovation
  • Soziale Systeme, Märkte und Wohlfahrtsstaat
  • SOWI Allgemein